EDITORIAL

Editorial

El presente número de Mediaciones aborda dos temas sumamente importantes en nuestros tiempos y en el campo de la comunicación: Enseñar y aprender comunicación, ¿para qué? y Comunicación y género.

Enseñar y aprender comunicación, ¿para  qué? aborda el sentido y la importancia de enseñar comunicación en la educación media superior, su complejidad, los saberes indispensables, así como la necesidad de cambiar en relación con el contexto en el que vivimos en la actualidad.

En cuanto a Comunicación y género, se tuvo una gran participación por parte de la comunidad académica del CCH, de la UNAM, así como de otras universidades nacionales e internacionales, lo que nos permitió contar con diversas miradas y enfoques que enriquecieron el número a través de reflexiones y análisis de distintos aspectos de diálogo entre estas dos categorías. Algunos de los temas que se abordaron son las redes sociodigitales, la música, las tecnologías, masculinidades, el lenguaje sexista e incluyente, los estereotipos, entre muchos más de igual importancia.

Con este número doble la revista Mediaciones y el Colegio de Ciencias y Humanidades reafirman su compromiso de ser un espacio para la reflexión, el análisis y el debate de ideas, pero, sobre todo, de ser una ventana para difundir la diversidad de voces que conforman nuestra comunidad.

Esperamos que esta entrega aporte a los lectores y a la comunidad académica y contribuyamos a seguir los principios del Colegio: aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser.